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　　普台高中的創建，代表普台十二年一貫教育體系的確立。未來普台的學子，從小學開始就接觸國學、禪修、書法、英法日西四語的教育，將能具備穩定的人格與高尚的品德，並且具備多元能力與國際觀。此外，在全體學生住校的環境中成長，可以學習同儕相處之道，乃至於培養卓越的領導能力，都是普台教育獨特的優勢。

　　創辦人　上惟下覺大和尚指導普台高中辦學策略，應該朝向多元化、專業化、普遍化發展。藉由課程設計、社團活動實施，鼓勵學生依個人興趣與天賦，開拓學習資源，培育多元才藝。例如：為具有音樂、美術、語言、棋藝、運動等各項潛能的學生，提供精進學習的課程與環境，深化培育其能力。透過輔導諮商，協助學生適性生涯發展，擇其優勢的智能，規劃國內外多元進路升學，以致於發展為專業能力。期使普台高中的畢業生，都能適性發展、精進學習、多才多藝，於不同學科領域及專業技能，普遍獲得認同。