:::普台高級中學__通識課程──洪蘭教授演講「大腦與閱讀的關係」:::

　　十一月二十一日下午，普台國民中小學及普台高中特別邀請國立中央大學認知神經科學研究所所長暨陽明大學認知神經心理學實驗室主持人洪蘭教授蒞校演講，講題為「大腦與閱讀的關係」，普台五至十年級國中小、高一學生、老師及家長們皆共同參與。

　　洪蘭教授於台灣大學法律系畢業後，即赴美留學，取得加州大學實驗心理學博士學位。曾在耶魯大學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接受博士後訓練，後進入聖地牙哥沙克生物研究所任研究員，並於加州大學河濱校區擔任研究教授。一九九二年回台任教於中正大學心理所；目前為中央大學認知神經科學研究所所長及陽明大學神經科研究所教授。洪教授課餘致力於科普書籍的翻譯工作，曾翻譯二十餘本生物科技及心理學方面的好書。近年來有感於教育是國家的根本，而閱讀是教育的根本，更致力於閱讀習慣的推廣，曾去過台灣大大小小近一千所的中小學作推廣閱讀的演講。

　　整場演講，透過淺顯易懂的生活例子及真實又幽默的個案，介紹豐富的大腦神經元精采內容，不但使學生充分吸取專業知識，例如視覺、聽覺、語言與認知在大腦裡相關的對應位置，以及大腦影響行為的循環圖等，並讓學生進一步了解閱讀的重要性。洪教授提到，在現今與時俱進的大環境中，享受「悅」讀是非常重要的，透過閱讀，刺激腦力活化，增進對新知的敏銳度，快速吸收訊息並學習他人的經驗，同時能夠提升創造力與培養同理心。此外，她對老師及家長說，大腦是有限資源，在有限之中，孩子不可能什麼都好，什麼都行，所以「哪裡跌倒，換個地方爬起來」，行行出狀元，換個地方爬起來，孩子與師長都會快樂很多。

　　一位高一辛班同學分享心得時說到，洪教授提出的「做你喜歡的事，喜歡你做的事」令他印象最為深刻，因為正是普台校訓中「對事以真」的落實。洪教授說，激勵主動學習最有用，因為動機決定學習成效，找到工作真正的意義，就能樂在其中，人人敬業，國家必定富強。

　　洪教授最後提到品德教育的重要，並讚許普台教育體系以品格教育為核心價值，是非常有智慧與遠見的。她表示，知識是會改變的，但基本價值觀——誠信、正直、公平、正義是不會改變的。而「不要輸在起跑點」的觀念需要調整，因為人生不是百米衝刺，而是一場馬拉松，重要的是耐力與毅力，如何將孩子教成好的公民、有正確的價值觀、正向的人生觀，才是當務之急。

　　普台高中是住宿學校，提供充分的學習時間，在每兩週一次的通識課程中，邀請多位當代大師蒞校演講。開學至今，已邀請高等法院黃莉雲法官蒞校演講「校園法律常識——從校規談起」及中央研究院黃鍔院士演講「隨波逐流」，同學們皆收穫良多。「專家講座」是普台特色課程之一，希望學生透過不同領域成功者的經驗分享，效法典範、廣泛學習，藉此增廣見聞、拓展視野，並激發學生朝向立定的目標邁進。

　　此次洪蘭教授深入淺出的講演，與會者如獲至寶。學生們專注聆聽演講並熱烈回應洪教授的問題，從互動中提升學習興趣並吸取新知，同學們勤學的態度，相信能學以致用，從書中學到正確的訊息及待人處世的態度，建立人格基礎，培養終身閱讀的習慣，並樂於閱讀。