為培養學生自助、助人的能力,普台高中於十一月七日下午舉行九十八學年度第一學期「同儕輔導員培訓工作坊」,特別邀請台中女中輔導主任周柏伶老師擔任講師,培訓內容包含輔導倫理、認識自我、基本助人技巧、學習輔導等。
參與此次培訓的二十位同學,在自發的學習興趣及助人的利他胸懷動機下,除了以智育、德育、群育、人格特質、興趣及榮譽記錄等為甄選條件外,未來期望就讀輔導或心理相關科系者亦為入選受訓的考量因素。完成培訓後,將獲頒研習證書,成為實習同儕輔導員,並在輔導教師的督導之下,推展同儕輔導工作,培養自助與助人能力。
課程開始,為增進領導者與同學、同學彼此間的認識,澄清對團體的期望,建立團體規範,同學們透過「自畫像」活動,進行團體互動與分享。第二階段的課程,則透過「時光隧道」活動,引導同學回顧、統整生命經驗,增進自我覺察與自我了解;「金人獎」活動則運用設問頒什麼獎給現在的自己,來促進正向自我肯定,此一階段的學習目標為促進團體凝聚力並增進同學自我開放。第三階段,在「搶救成績大作戰」的實戰模擬行動中,討論學習的困擾或問題,並分組腦力激盪出有效因應的方法與策略。最後階段為團體評估。藉由回顧、統整團體經驗,同學們思考並填寫「行動計畫單」,採取具體行動來面對學習的問題或困難。回饋與分享是同學們最期待的一刻,在團體歷程回顧後,同學們彼此分享在團體中較大的收穫或發現,作為四小時課程的最佳禮物。
同學們在研習期間,積極參與各項活動,學習態度認真,冀望在助人的訓練和未來的實際經驗中,皆獲得進階的成長和發展,更期許共同為利益他人及塑造和合校園而努力!