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普台教育








生活达人在普台

文/编辑部

  
  十年前,普台国小即是台湾教育中,建立小学全校住宿型的学校,从生活中落实全人教育的理念。经过缜密的规画,坚持、踏实的努力,普台的品格教育及良好学风获得各界一致赞扬。十年之功,实有赖于一点一滴的生活教育,如古人云“童蒙养正”,从洒扫庭除做起……已踏入大学的两届普台学子最能感同身受,亦将满心的感恩化为积极的行动,将“普台精神”广传至世界。

均衡饮食、用餐礼仪、服务利他,皆是生活教育的一环。
家政课学做各式中西料理。
洁牙比赛用心教导刷牙方法。
寓教于乐的宿舍生活技能竞赛。

  目前就读国立中央大学二年级的玮萱同学说,初初踏入普台,对学校很多规定感到困惑。例如,平常的三餐,先到的人要帮忙搬碗盘;夹菜时要适量,不浪费食物,并使每一位同学都能吃到美味的饭菜;吃完饭要把餐盘上的油渍擦干净,还要把班级的餐台擦干净;临走前,要把椅子排整齐,老师会不厌其烦地告诉你:“不要用脚踢,要弯下腰来用手排整齐”;最后还要拖完地,才能离开。

  “刚开始会觉得,只是吃一顿饭,为什么要做这么多事、遵守这么多规定?日后才体会到,一切做人、做事的根本,就是在平常的应对进退、洒扫庭除等小事。这也是普台教育真正令我感动的地方。学校固然希望我们考上第一志愿、有很高的成就,但学校永远要我们记得一件事,就是要会做人、会做事。在现在求高求快的时代,还有一个文化叫‘普台’,教学生如何把事情做好、做稳,怎样才是做人、做事正确的态度。而从学校很多规定当中,我知道真正的自由不是在于我可以做什么,而是知道我在做什么!这代表着我有能力去规划自己的人生,不论以后有多高的成就,我还是会踏踏实实地做人、稳稳当当地做事。因为,这才是我该做的。”

教之以事而喻诸德

  《礼记.文王世子》曰:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”从基本的生活自理能力,乃至均衡饮食、用餐礼仪,皆是普台生活教育的一环,因此除了细心安排日夜间学业、才艺等多采多姿的活动,布告栏上也不乏内务、餐厅礼仪等高手过招的荣誉榜。

  此外,有鉴于小学阶段是换牙的关键时期,日夜间老师都会关照学生用餐后的刷牙习惯,也衍生出寓教于乐的班际洁牙比赛。午餐后,卫保组老师不定期抽签,广播召集各班该号码的同学到保健教室集合,评比刷牙的表现。教室里布置了可爱生动的教具,每四张小桌为单位,上面各放一面镜子,同学们各自带着牙刷、牙膏、杯子坐下后,老师以牙菌斑示剂滴入每张小嘴中,没有刷干净的位置就会显现出来。

  检查时,老师抱着大牙齿模型,告诉同学哪个地方忽略了,要多加注意。于是,同学们回到座位又认真地对着镜子仔细清理,请老师复检。一般不容易刷干净之牙缝,老师当场教同学使用牙线,清洁得很彻底。每位同学都有机会将个人成就感累计为团队荣誉,在期末接受表扬。

  及至国高中阶段,师长更赋予责任感与挑战性,每学年于宿舍举行的“生活技能竞赛”,兼具考工、联谊与教育性。活动由通过大学甄试的高三学长姊协助设计及主持,辅以教学影片,男、女生家族在欢乐的氛围中,相互较劲套棉被、环保资源分类、收纳达人、擦玻璃、生活智慧王抢答等竞赛。

  平时全校每天利用二十分钟,落实资源回收、垃圾减量的行动。如此有效率,来自各班级垃圾先分为十类,至回收场再细分为二十四项。负责把关的高二庚班同学,扮演“垃圾分类的活百科”,悉心检视、辅导,乃至一般垃圾都再次翻拣,并且善后清洗地板、刷洗子母车,让回收场常保清新。学子们秉持服务利他、爱护地球的愿心,愈做愈开心,那份坚持与耐心,常令指导老师十分感动:“是同学们的责任心带着我一同坚持下去,也看到台湾未来的希望,因为能够坚持环保的孩子,做事绝对不会马马虎虎!”

储蓄沟通领导软实力

  毕业学子把这份责任心,带入大学校园;活动后,他们主动留下帮忙做垃圾分类、资源回收。宿舍中,起床摺被子,默默打扫、倒垃圾,晚自习五、六个小时;便当吃得一粒不剩,不跷课、不穿拖鞋上课……依旧保有普台一贯的文化,逐渐影响同侪,带起良善、清新的风气。

  国立成功大学统计学系的晏而同学,返校探望师长时谈到:学期终换寝室时,自己很快就收拾好、安顿好,而有的同学在家人的协助下,半天还收拾不完……在社团中,因为对活动规画驾轻就熟,还能根据每位同学的特质分配职务,适才适性,皆大欢喜,因此很快就被推选为活动负责人。这些能力,都是在普台多元的学习活动及住宿的团体生活中养成。

  善于识人、规画、沟通协调、认真负责等软实力,都是领袖人才必须具备的特质。此外,丰富实用的家政课,如烹饪、手工艺等,更增添学子经营生活的情趣。庆生会时,学子们会自制点心、饮料;出国留学的学子,也习得各色国民美食,不怕思念家乡味……老师还介绍常见的老化症,如帕金森氏症和阿兹海默症,希望同学能尊重并分担照料长者的责任。

  曾有一位大陆访客参观普台后,对家政课留下深刻印象,问一位女同学:“为何有洗衣机,还要自己手洗被单?”同学回答:“要让我们学会洗被单,了解妈妈做家务不容易。”他有感而发,特别为文称扬“生存能力决定生命高度”。

  走入五光十色的世界,学子们更可感受到昔日熏修的价值观、师长循循善诱的可贵。诚如玮萱同学所说:“会陪伴我们一辈子的不是老师、朋友,也不是家人,而是自己。在普台的所学,将化为养分,让我继续成长、茁壮。”相信,本着自小熏陶的好学、勤学、利他态度,普台学子不论在任何领域,个个都是不可多得的人才,为生命、为世界开展无限生机!

 

  

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