三宝照护的孩子
文／普化精舍研经班学员 传颖
记得那是婚后的第十一个年头，由于对外境所产生的执着，而对周遭的人事物产生了许多埋怨。那时候的生活就是照料两个孩子，于是我将这股埋怨化为严厉督促孩子的力量。
一次，我拿着棍子打着孩子，他却不哭也不求饶，只是静静地睁大眼睛望着我。当下让我醒悟到──这不是我要的生活，也不是我所希望的孩子模样！就这样，我们母子俩走入了精舍。
进入儿童读经班以后，儿子很认真地背诵经文，乃至《论语》、《中庸》及诗词。精舍举办中秋月光禅会时，他也上台努力地比画着手语表演。原本腼腆的他，渐渐地敢在台上落落大方地展现自己。而读经班小老师们对他的鼓励，更让他信心大增。课堂上，教授法师对孩子阐述佛经与孝敬父母的道理，对孩子产生了潜移默化的作用。
就这样，进入精舍后约莫一年，有一天去接儿子放学的时候，在一群孩子里，我看到一只挥舞的手和一张沾满汗水的笑脸对着我喊：“妈妈！我在这里！”心底的感动真是无法言喻！那个能哭、能笑的孩子，终于回来了！
自此以后，儿子变成监督与护持我修行的护法。他会劝告弟弟：“妈妈正在诵经，不可以吵闹！”他也会检查食物是否全素；当我乱开玩笑时，他会正色指正我；也会指着地上的死蟑螂说：“帮它三皈依吧！”当我请他把菜叶上的蜗牛带去放生时，他会一边尖叫一边完成任务……。
如今，弟弟也在读经班上课，而现在已经国二的他，行为举止合宜，少有一般时下青少年的叛逆行为。看着他们兄弟俩的成长，感觉很欣慰，就像一位师兄所说的：“有三宝照护的孩子，真是幸福！”
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