打开孩子光明心性的一扇门

文／普因精舍儿童读经班小老师　传参

　　

　　读经教育，能启发孩子的专注力、记忆力、自信心。通常孩子都有坐不住、注意力不集中、粗心等相关问题，如何转化家长的忧心？古人云：“少成若天性，习惯如自然。”儿童纯真的天性，善言易入、善行易正，待其长大则不易改变，故人之善心和优秀品性，必须在幼时养成。给予孩子们适当的关怀，让家长共同参与并了解课程内容与理念，就是让家长放心、提升孩子品德的方法。

经书涵养心如镜

　　如何启发孩子的兴趣？读经之前先静坐，让孩童的心先静下来。现在的孩子每天都有学不完的才艺、上不完的课程，一切都讲求速成，因此，若不先把心安住，做什么都是慌张、忙乱。现今的孩童普遍着重外在的科技教育，虽然物质水平提升了，内在心性并没有提升，因为现代社会少了“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德教育。古人云：“祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。”没有接受过圣贤的智慧、礼仪洗礼，就不懂得如何做人处事。

　　近来，儿童读经教育已在全世界慢慢地推广开来。孩子们确实需要经典的滋润，在精舍薰修的孩子，富有慈悲心、活泼大方、举止有礼。我曾在学校担任读经妈妈，同时也在精舍带领孩子读经，发现单亲家庭几乎占全班三分之一，有的渴望父爱、有的亟需母爱，孩子的心几乎支离破碎。倘若没有圣贤经典与佛法的薰陶，恐怕会造成社会更多的问题。一直坚持在儿童读经班耕耘的原因，除了自己的孩子需要外，单亲的因素也占一大部分。还有，我很爱孩子们，虽然读经班的孩子来来去去，我还是乐意发长远心来帮助这些愿意与圣贤结缘的幼苗。

福德薰陶语似兰

　　精舍的儿童读经班近期教授名人箴言及《论语》，将历史上的八德故事穿插在课堂中讲解，效果非常好。孩子很喜欢听贤哲的故事，诚如朱子所言，我们读圣贤书，展开典籍，就能察觉到自己的言行举止、起心动念是否与圣贤的教诲相违，遇过即刻改正。唐太宗言：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”因此，要当一个好的导读老师，必须时时刻刻检讨反省，以身作则；并经常思惟用什么方法，可以减少孩子的挫折和排斥感？如何在潜移默化中更增加他们的兴趣，以遵守规矩、培养礼仪及道德观，成为彬彬有礼的小菩萨？

　　在中台禅寺各精舍学习读经的孩子们福报匪浅！因为他们比一般孩子多拥有一位大慈父──导师　^上惟^下觉大和尚。　导师以“三学一体──中学为体、佛法为根、世学为用”作为普台的教育理念，以“中台四箴行──对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”为根基，让孩子获得多方面的学习，培养孩子良好的品德、正确的行为，成为才德兼备的国家栋梁。

　　我想，打开孩子光明心性的一扇门，是一件欢喜且值得努力的事！