文／編輯部
在多元學習、適性發展的教育理念下，普台學子從國小、國中至高中，每學期都擁有二十多種社團選擇，滿足青少年階段亟欲發展自我、探索世界的活力……。在亮麗的大學甄選成果出爐之際，也與大眾分享他們實現創社、服務利他的夢想！ 創社圓夢 展現活力 一百零二年三月二十三日週末午後，台北西門紅樓裡，第十二屆全球法語日法語歌唱總決賽，普台高中團隊再度摘下桂冠！從二○一○年首次參加以來，連年奪得三面金牌、一面銀牌，顯現普台學子除了具備優異的第二外語學習資源外，良好的音樂素養、富有創意活力和樂於分享的自信丰采，博得各國駐台代表、評審教授及他校師生的一致讚揚。 舞台上，鈞彥同學以木箱鼓拍擊出活潑輕快的節奏，男主唱昕哲揹著烏克麗麗，與吉他手志羽和著柔亮的女聲，帶動全場愉悅歡暢的氣氛。五位高一學子從上學期末校內甄選出線以後，在師長及歷屆學長陪伴下，為發聲、正音、走位、肢體動作等表現精益求精，而投注許多心力，團結合作堅持到最後一刻，終於實現以音樂帶給大家快樂的夢想。 鈞彥、昕哲都是音樂研討社的成員，該社去年由高中學子所創立。擔任指導的公民科魏老師從高中時代一路自組樂團，深諳音樂具有散播歡樂的感染力，「我們從籌劃小型公演著手，希望使莘莘學子和普台校園更有活力！」利用隔週二節的社團時間，社員們依樂器演奏或歌唱專長分組，由學長帶領練習。上學期末，和吉他社、康輔社舉辦聯合表演；本學期三月三十日傍晚，更於活動中心進行了一次精彩溫馨的交流。 普台師資人才濟濟，可說是發展社團最直接、可貴的舵手。其中，高中品茗社指導老師──地理科洪老師，在大學時代與茶結緣，那份熱情和維繫社團的使命感，一直延續至今。每週的主題配合時序，從冬天適合喝的茯磚、酥油茶及捏糌粑，新春品賞東方美人，四月嘗烏龍、自製擂茶、學烘焙比較，五月品煎茶配抹茶麻糬、學發酵比較，入夏飲紅茶、自製水果茶、了解產茶地區……沖沏出溫潤悠久的人文饗宴。 《神農食經》云：「茶茗久服，令人有力，悅志。」以加入「揪茶隊」為樂的社長李洋和明璇、家宜，在高一時以「大家來找『茶』──普台高中學生飲茶習慣之比較」，作為小論文專題，獲得全國健康類甲等。 每當一年一度運動會嘉賓雲集時，品茗社總在場邊凝神靜氣地溫爐注壺，奉上盞盞好茶，感謝老師及家長們的辛勞。平日，高中點心研究社也十分貼心，每當作品出爐，也會分送師長「請先生饌」。 慧心巧手的家政老師，本學期還為國中同學開設了文化繡社，而美術老師則從服裝設計、彩繪帽子、陶藝等，啟發文創巧思。 此外，熱情洋溢的西班牙語國家文化體驗社，也總是令社員們非常期待。有時繫上紅色領巾和腰帶，體驗奔牛節的熱血氣氛；或者學做特色國民美食，如巧克力油條、塔克餅、番茄冷湯、牛奶飯等；藝術賞析之餘，集體創作達達拼貼風的西班牙地圖，或鑲嵌一幅馬賽克拼磚……指導老師親自走訪西班牙帶回第一手人文采風資料，加上情境教室的氛圍，讓學子們有如置身異國文化、名人著作、風俗節慶之中，收穫良多。五月中旬，更將邀請普台家長──佛朗明哥舞蹈老師蒞社指導。 歷經英、日、法、西四語課程的文化洗禮，也激發學子關懷世界的胸襟，此時更具挑戰性的模擬聯合國社，以參加國際性議題研討為目標，號召國、高中社員藉此提升英語表達能力，建立跨國友誼，儲備全球移動的實力。四月十八日及二十六日，國、高中社員分別前往台北、台中美國學校，參與全程英語交流的台灣區模擬聯合國會議。 助人為樂 從做中學 今年大學學測南投地區榜首承宏同學分享，從小在普台多元的學習環境下成長，不用趕補習班，還可以發展第二外語、書法等專長；在多采多姿的課外活動磨鍊下，自己逐漸克服內向害羞的個性，將感動化為回饋的行動。高二時帶領新生輔導營，讓他們體會到辦活動、助人為樂的感動，也因此點燃創立康輔社的熱情。 創社社長姿瑄表示，為帶動社團的發展，上學年期末，他們推出「高中社團聯合闖關成果發表」，讓所有同學以跑站方式開心地交流。「我們一直在創造歷史，熱血地去做一些很有意義、為高中生活留下美好回憶的事物。自己從中更懂得領導和規畫，也懂得去堅持初衷和熱情。」 即將進入中正大學外文系的姿瑄說，等實現了國際志工的夢想後，她和郁立同學都立志回普台服務。而承宏選擇了台灣大學生化科技系，則是在避免接觸活體解剖課的考量下，仍然可以實驗研究利益全人類。同學眼中的他不僅慈悲、謙虛且熱心助人，看到垃圾總是隨手就撿！他笑著說：「從小做起，就養成習慣了。」 服務利他的心也是。普台高中輔導室吳主任發現，高三學子在選填志願時，對自己的志向或生涯多有清楚的藍圖，當中更明白地勾勒出服務利他的願景。誠如學子們所說：「從小，創辦人 上惟下覺大和尚便期許我們，要成為國家的棟樑、世界的精英，對社會有所貢獻。在多元適性的學習環境中，我們比一般學生有更多的機會去認識自己。」 繁星推薦上清華大學材料科學工程系的建勳說：「對學校的信心和自信心，是讀了六年才覺醒的。但是，普台給還在迷惘的自己一個很好的環境，能夠安全地去產生正確的轉化。」 十二年一貫優質的理念、師資、設備，化現五育並重、開放多元的社團活動，這些養分適足以突破成長的瓶頸和升學主義的貧瘠，引領學子們拓展生命的格局，找到每個人生命中發光發熱的舞台。
