珍惜每一个相遇的因缘
文╱普善精舍禅修班学员 传智
曾在杂志上看到一篇文章，内容叙述一位公司的主管，训练一位新进助理的心得。这位助理有着不错的学历，个性活泼，更能写一手好字。主管尽心尽力，亲自训练。刚开始，新进助理也很认真学习，却在不久之后提出了辞呈，原因是他认为每天都是在做一些贴发票、报销的琐事。
这位主管便以自身的经历劝他：主管刚进公司的时候，也是做贴发票、报销的琐事，但他发现这些票据也记载了公司的营运情况，因此他开始建立表格，一方面在财务上有据可循；另一方面则是以备谘询。后来，上司发现，只要是分配给他的工作，他都可以处理得很妥当，甚至上司没有交代的，他也能及时准确地处理。基于这样的良性循环，上司交付更重要的工作给他。等到他升职的时候，上司称赞他是最好的助理。
六祖惠能大师在最初依止五祖大师时，五祖大师要六祖大师先去槽厂舂米。八个月后，五祖大师至槽厂看见六祖大师正背负着重石舂米，称赞道：“求道之人，为法忘躯，当如是乎！”开悟的大德尚且如此，不因为舂米是一件微不足道的小事而轻忽，凡夫众生想要圆满一切世间、出世间的善法，更应该向前人学习，珍惜每一个相遇的因缘。
如何与他人建立善缘？一个微笑、一声招呼，就是最简便的方法。过去，我曾为了如何拉近与学生之间的距离、建立良好的关系而烦恼着：“是我的教学方式不够好吗？还是我不够认真呢？”虽然苦思不得其解，但我在每天学生进教室时，给学生一个亲切的微笑，道一声早安，原本桀骜不驯的孩子，脸上的线条变得柔和，笑容灿烂，班级的气氛也更加融洽。
经上说，布施的人处众无畏，因为布施者常怀利益大众的心，因此面对众人无所畏惧。除了外在与他人建立善缘，我们的心，更是一切缘起的根据地。教学时，心中所想的只是如何利用每一个课程，让学生的人生更成功、更美好。因此，面对新的课程、新的年级，教学过程中即使遇到挫折，学生似乎仍能感受到自己的这一份善念。在校园中相遇时的每一个问候，都成为我愿意不断为学生付出的动力，这份用心，让我在课程设计上，产生源源不绝的创意。
珍惜每一个与我们相遇的因缘，不论这个因缘的开始是善或是不善，自己喜欢或不喜欢，都秉持着一份与他人广结善缘的心。“众生欢喜，诸佛欢喜”，相信每一个相遇的因缘，都能成为我们成就佛道的助缘！
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