優遊普台的科學創意樂園
文／編輯部
為了讓數學與自然的學習更生動有趣，普台國小於本學年度建置完成二間智高教學教室，一為低年級的「生活科技創意教室」，一為中、高年級的「綠能環保創意教室」，讓學子在親手操作中增進探索與創意能力。
課程研發中心劉主任表示，「智高」（GIGO）將科學教育與積木作結合，開發了一系列可以共用且安全的組合元件，藉以啟發數學、科學及技術的概念，促進學子探索與創建能力；並且透過簡單的電子零件組合，學習運用綠色能源，如太陽能、風力、水力等動量，培養環保和愛護地球的智能。
適合低年級的「生活科技創意教室」，以數學、生活科學、綜合活動及組合遊戲為主，如：齒輪零件箱、磁繪板、拼字板、布偶戲台、創意魔法箱、小工程師、初級幾何板、大軌道組、空間積木、七巧板等三十餘種。
為中、高年級打造的「綠能環保創意教室」，以數理科學組合教具為主，如：測量天平、電動車組、遙控機械組、電與磁、水壓動力機械、初級力學組、發電機加LED燈、機關王軌道組、智高彈力動能、太陽能、風力及可重複充電的玩具等約三十多種。
劉主任表示，在選擇教具時，三分之二教具配合教學課程，三分之一為創意遊戲。智高教學教室需要有良好的設施及空間，更重要的是能有充分達到教育功效的規畫，因此，在目前一般學校裡非常少見。普台學生由於全體住宿，比一般學生更能有效地運用時間，進行多元化的學習，因此，在家長會的贊助下，建置了二間智高教學教室，以七十多種遊戲教材取代電玩遊戲，讓學子玩得更健康、更能激發潛力。
目前普台低年級學子每週可自由參與兩堂智高社團；每學期綜合活動與數學領域的學習中，級任老師也規劃了六堂以上融入智高課程的教學；夜間時段，住宿處除了安排閱讀及各項夜間活動外，每週還有一次智高組合活動時間。針對中、高年級，除了融入自然課程的學習機制之外，還設有「智高創意機關王」社團，週末時段也會依宿舍家族分組前往智高教室，進行個人或小組的創意組合遊戲競賽。在普台，每個學子都能經由全體參與的機會發揮潛力，優遊在科學創意的樂園中。
到智高教室上課成為普台學子期待的時光，老師也會以此作為獎勵，激發學生的學習動力。二年級孝育同學在心得中分享：「一到星期三，我就興高采烈地期待今天的夜間活動，我相信只要專注、細心，就可以做出一個好作品。感謝同組同學齊心協力把作品完成，得到第一名。相信下一回我還是可以和其他同學共同加油，創作出很特別的好作品。」
去年暑假中，普台國小老師主動參與智高教學研習，迎接本學年的新挑戰，協助學子動手做，觀察問題，進而思考解決方案，在創作的趣味中自然學習；乃至於為全球中學以上機關王競賽旋風作準備，培養小發明家種子。
此外，本學期自然科教室也將設置一間標本室，展出歷年來收藏的標本或珍貴資料。收集對象以岩石、礦物、土壤、種籽為主，生物方面則有蛇皮、蟬蛻的殼等，均以護生、不殺生為原則。
多元學習一向是普台的辦學重點，自創校以來除了注重品格教育、藝文活動、體育學習，以及中、英、日、法、西語教育之外，近年更積極推動數理科學教育。在全人教育的原則下，營造出勇於發明創新的活潑學風，期能培養兼具科學知能和人文素養的普台學子，未來在各個領域裡，皆能以關愛生命、熱愛群體為基礎發揮所長，並力行實踐。
