首期佛國巡禮解說員高階培訓課程報導 文／編輯部 　　隨著來自全球各地的參訪者絡繹不絕；兩岸互動日漸頻繁，每月皆有數萬人前來中台禪寺參訪，申請導覽的團體數目更是屢創新高。為了培養更多優秀的巡禮解說員，本寺自九十八年初開始，陸續進行初階、進階及高階培訓，每一階段兩天一夜，此外還有每月一天的假日課程。培訓內容包含研習、複講、實習及評量，其宗旨在令學員增進對本寺弘法理念的認識，充實人文素養及導覽技巧，提升解說的廣度及深度，令來訪者能深入體會宏偉建築中蘊含的佛法意涵。 廣學多聞　善知客意 學員觀賞影片，認識普台中小學教學成果 製作象徵中台四箴行及六度精神的各組刊板 ，表現出團隊精神及奉獻的願心 　　六月十三、十四日，進行高階巡禮解說員培訓課程。首先，副住持見尊法師以投影片簡介十多年來導師　上惟下覺大和尚帶領四眾弟子，在社會公益及兩岸交流方面辛勤耕耘的成果；中台男眾佛教學院院長見桅法師也對中台三大教育體系──僧眾教育、社會教育及學校教育的落實詳加說明。多元的弘化途徑，令學員肯定佛法積極淑世的力量，更發願為眾生找到心靈的依怙。 　　本寺的建築除外觀融合東西方宗教建築特色，殿堂內的佛像、雕刻、石碑、書法、壁畫等，亦是精緻的藝術創作。因此解說員除了須具備佛學基礎外，亦應兼具藝術涵養，才能精采地詮釋殿堂設計的意涵。文物籌備處總幹事見諶法師介紹佛教藝術及書法藝術，引領學員縱橫古今，一探歷代佛教造像及中國書法之美，同時提示大眾：中台禪寺的佛像設計，融合了印度及中國南北朝至唐代的式樣，又能從傳統中創造嶄新的風格，代表佛法的弘傳不僅要繼承過往，更要開創未來。 　　參訪者來自十方，如何能應機說法，帶領每一位訪客悠遊於中台世界，可說是一項高度挑戰。彰化師範大學藝術教育研究所李教授，教導大眾掌握訪客的注意力及認同感，在有限的時間內，將每個殿堂最重要的精神介紹給大眾。李教授也播放導覽的實況照片，生動地說明帶團解說及隨團照應時的注意事項，令與會學員印象深刻。這堂「導覽理論與實務」課程，幫助學員長養「妙觀察智」，增益往後的導覽品質。 　　除了課堂講習之外，課程設計也包含普台國民中小學及普台高中巡禮。學員們從巡禮中體會　導師實踐全人教育的願心，也認識了普台在十二年一貫教育上的前瞻性規畫，因而對傳達中台山「佛法教育化」的理念深具信心。 送往迎來　自利利他 　　在課程接近尾聲之際，見尊法師期勉學員具足「信、願、行」，提起傳佛心燈、續佛慧命的使命感，將得到的法益與更多人分享，為眾生開啟新的希望及生命。 　　從初階、進階到高階培訓，一路走來，步步踏實。為了能將禪寺的莊嚴及佛法的利益介紹給大眾，每位學員無不全力以赴，在內涵及談吐上提升自己。從不斷練習、檢討、修正的過程中，不但對佛法的體悟更加深刻，也磨鍊自己的心性，學習從容自在地面對大眾，學習以平等心及慈悲心服務每一位訪客。無私的付出，即是助道的資糧。 　　中台禪寺這座世紀性的建築，彰顯了　導師廣傳佛法的深心悲願。導覽解說是菩薩行履，以大悲心為正因，清淨殿堂為善緣，巧用聲塵作佛事，廣宣微妙淨法音。在送往迎來之間，接引無邊有情，深入佛智，在利他同時，亦是莊嚴自性淨土！ 學員心得 普真精舍╱傳仁　在準備解說資料時，一次又一次感受到佛陀的偉大與慈悲，而每尊菩薩的悲、智、願、行也深深地烙印在我的心中。參訪者就像是面鏡子，從他們的反應中看到了自己。我也了解到：不同文化的世界裡，都存有追求智者思想的渴望；不同的膚色及眼神中，都藏有清明的佛性。 普新精舍╱傳珞　因為受　導師的作為所感動，於是成就了擔任巡禮解說員的發心因緣。　導師為大眾開闢了廣積福慧資糧的田地，我們唯有知恩、報恩，才是福田下種處。在隨團照應的過程中，面對不同的人和團體，如何照顧每個人，拿捏應對分寸，同時掌握動線的引導，在在處處都是學習的目標。一次的發心成就一次自我學習，多次的發心成就多次的自我學習，法師說：「在利他中完成自利」，真是所言不虛！ 普成精舍╱傳所　自從參加培訓課程後，我愈來愈覺得這項任務非常具有挑戰性，時時刻刻都在檢驗自己不足的地方，也隨時都要覺察自己的情緒及心念，在法師安排種種課程的訓練下，自己的解說變得更專業、更深刻、更能打動人心。 佛明寺╱傳頂　每次看見訪客離開前，臉上洋溢著法喜，我的身心便覺得清涼無比。 普林精舍╱傳誨　進入中台，有如進入蓮華藏世界，我從其中學習菩薩拔苦予樂的慈悲；學習護法善神的精進願行；學習放下自我、保持無念、再出發；也學習去蕪存菁，轉識成智。 普慈精舍╱傳極　以慈悲心面對遊客，很多事情都會迎刃而解。有一次國外訪客在巡禮時腳步蹣跚，原以為他們不想配合或是聽講意願不大，但是他們來台灣觀光已經是第三天，可能每個人都累了。這麼一想，我就不再催促他們跟上腳步，只要不脫隊太遠就好了。多為他人著想，自己也會更快樂，因為慈悲沒有敵人。隨團照應，不只是觀照別人，更是照顧自己的心。 普蓮寺╱傳集　家住花蓮，回山參加培訓往返須花費很多時間，但是培訓課程讓我對中台山有更深層的認識，心中法喜充滿，就感覺沒有時間和空間的距離。雖然有些壓力，但是壓力何嘗不是動力呢？感恩大眾法師對我們的鼓勵及用心，我告訴自己：只能前進，不能後退！ 普泉精舍╱傳授　我一直都認為：能來參觀中台禪寺的遊客，都是很有善根，而且是具有大福報的，所以我要扮演守護者的角色，好好守護這一顆顆菩提種子，讓它們生根、萌芽！擔任解說員是一項挑戰，也是自我的突破。為了提升能力，我不斷地充實自己，變得更精進了；也因為用心，所以對佛法的體悟更加深入，我深深體會到「施比受更有福」的道理。 普照精舍╱傳涵　菩薩雲集在中台，迎來送往笑開懷，照見客塵心垢盡，普願皆共見如來。 普濟精舍╱傳寧　如何讓遊客心生歡喜又能「一語中的」，是我們用功的方向。因此了解訪客的興趣就很重要，觀察訪客的臉部表情能夠了解他們的心，但是這需要經驗的累積。因此解說員從佛法的薰修及細心的觀照中，就能慢慢地破除塵沙惑。 普田精舍╱傳顧　上場解說前，總須突破一層心防，因為和來山的訪客不熟。但是反過來用同理心想，訪客和我們也不熟，要和解說員拉近距離，勢必也要突破心防。所以，在雙方都不熟識的情況下，面帶微笑成了最好的一帖良藥。也許訪客對解說的內容記得不多，但是一定會記得我親切的笑容；也許訪客對佛法的道理無法吸收，但是一定會記得我熱忱的態度。只要來賓對參訪中台的印象是親切又熱忱的，那麼一切的努力都是值得的！ 普宏精舍╱傳戒　人生每一個階段都在學習，願有多大，心量就有多寬廣。中台廣傳，是每個中台弟子的責任，也是修大福報的因緣，有因有緣，才能成就無上佛果。因此要發長遠心，向大善知識學習，跟著　導師寫歷史。 普天精舍╱傳佩　培訓課程一路走來，內心交疊的是無盡的感懷。感恩法師們日夜不歇地規劃課程、指導複講，乃至傳道解惑；感念十多年前法師們蓽路藍縷，辛勤地設計、監工，帶領居士前輩們胼手胝足、發心建設；感恩更感佩　導師的先知先覺，慈悲智慧，成就這莊嚴的佛國淨土，自己才能有一次又一次照見自性的佛國巡禮。