播下希望的种子 ──谈普台教育理念（普台国民中小学副校长 蔡俊和） 　　 　　在　大和尚的慈悲带领下，普台中小学自民国八十六年底开始筹备，至今年一月份取得法人登记证书，这真是一个充满希望的开始。 　　这几年中，我们确立了办学的理念：以“中学为体、佛法为根、世学为用”三学一体为教育方针，同时以中台四箴行--“对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”为校训。普台小学所有的课程安排，根据教育部所颁发的九年一贯课程进行。其中有百分之二十为普台自行研发的本位课程。 　　现在的教育偏重教授知识技能，却缺乏心灵的教育，因此普台在研发课程中，特别着重世学、国学教育与心灵课程；当学生具备良知良能及完善的人格，学习世学的态度更能积极正确，才能运用所学造福人群。教育部的七大领域课程，普台都会教授，但是教授的方式皆经过细心、详尽的规划--我们是用“心”在教学生！ 　　语文是所有学习的基础，所以除了心灵课程、国学课程外，普台也非常重视四国语言的教学，普台的学生在十二年的学习时间里，至少能够精熟英、日、法、西其中的两种语文，如果语文资质好的话，甚至可以精熟四国语文。 　　普台的校地位置在距离中台禅寺山门约三百公尺的地方，校地面积有十二公顷，另外还有生态探索区、田园教学区及生态保育区三个教学资源区。一般都会的校地为二、三公顷，要容纳四千多位学生；普台的校地十二公顷，容纳一千六百八十位学生，所以在普台，学生可以享有非常大的生活空间，还有丰富的自然资源。在普台的第四个本位课程即是田园教育。我们用普台所有的教学资源来帮助孩子体会人与人、人与自然的关系，让孩子从小有自然观、国际观乃至于宇宙观。 　　在普台，学生从一年级开始就要住校，所以在筹备的过程中，我们非常仔细地规划住宿生活的每一个细节，另外，孩子们的食、衣、住、行、育、乐，也是规划过程中相当用心的部份。我们希望所有的父母，把孩子送到这里来之后都能够放心。学生住宿，一方面节省父母接送孩子上下学的时间，孩子也因此拥有更多的学习时间，所以安排住宿生活，绝对是 大和尚的慈悲和智慧。 　　朱熹的一首诗中云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来。”普台就是台湾社会、教育的源头活水。普台的未来仍需大众共同发心。我们期许普台将来替台湾、中国、乃至全世界培育出更多造福人群的中坚，普台所教育的学子每个人都能像 上惟下觉大和尚，能够对千人、万人、十万人、百万人，乃至千千万万人，产生正面、光明的影响。