| 常懷感恩心 文／普得精舍禪修班學員 傳泳 |
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| 有位小孩，走在路上，大概是踩到什麼，嘟噥一聲：「倒楣！」馬上，媽媽就責罵他：「自己不用心，還說什麼倒楣！」 可想而知，這小孩子可能會有兩種反應。一種是：本來已經覺得倒楣了，只不過嘟噥一句又被媽媽罵，實在是更加倒楣；就這樣偏執在倒楣的念頭裡，繼續流轉沈淪。另一種情形是：感恩母親的提醒，以後會用心，因為一念感恩就得以出離輪迴。真實情境中，恐怕沈淪的較多，出離的較少吧！ 我們如何教育小孩要有出息、要時時提升？就是要提起他的感恩心。教育孩子常懷感恩心，每一個順境、逆境都能當下用心，人在哪裡，心在哪裡，哪有什麼倒楣？當前的教育問題叢生，歸根究柢，就是長者忘卻了用心、幼者不知道用心。 生活中的境遇，有兩種：一是順境，一是逆境。順境、逆境，都是值得感恩的境界。順境，考驗剛愎自滿、輕視下人的驕慢心，如果不能至誠感恩、身段不能柔軟，逆境必然從此生出。逆境，考驗堅定信念、突破格局的智慧，如果不能至誠感恩，意志軟弱，順境必然無由而生。 工作中的境遇，有兩種：一是成功，一是失敗。成功、失敗都是值得感恩的境界。成功的時候，分享榮耀、福禍與共的平等心還在嗎？如果不在，受歧視的因素，必然就是下一次跌落的關鍵。失敗的時候，讚譽苦勞、扶持弱勢的恭敬心還在嗎？如果忘了，詰責功過得失的瞋念，就是創新格局的阻障。 感恩的心是生活的重心，是工作的動力，是一切生命事相的基礎。常懷感恩心，得以常處光明境界，感應福德恩澤的降臨，得以感受福報功德的喜悅，遠離災難。道理似乎就這麼簡單，感恩的心人人本自具足，然而，不論順境與逆境、成功與失敗，果真隨時提得起感恩的心嗎？說起來是很容易，而事實呢？我們憐憫困境中的有情，該如何給予最慈悲的救助？我們期待兒女成就人中龍鳳，該如何賦予最無量無邊的全人教育？簡單的說，保育感恩的心，薰陶感恩的心，共同長養感恩的心，修身、齊家、治國、平天下，無不在知恩、感恩、報恩中。 |